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萦萦书香绕三江

萦萦书香绕三江

                    ——记三江小学第二届读书节

    花开正逢春,四月有书香。历时一个多月的三江小学第二届读书节已经接近尾声。本次读书节以“让阅读成为习惯,使书香充满校园”为主题,安排了征文比赛、阅读记录卡交流展示、读书节主题班会、阅读考级等活动,旨在激发学生读书的兴趣与热情,多读书,读好书,让孩子体验到:我阅读,我快乐!

一.开幕式——简约而不简单

诺贝尔文学奖得主莫言说过这样一句话,“任何一个梦想都有可能因为读书而产生,而实现一个梦想也必须借助读书来实现。”在开幕式上,俞军达校长鼓励全体师生:“让我们从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的清香与温暖,让我们把读书活动再次耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园。”505班陈湘怡代表全体学生发出倡议:从今天开始,从现在做起,拿起书本,投身于书海中, 为筑梦圆梦而读书。简简单单的开幕式无疑在传达着一个重要信息:沉下心来,静静地阅读吧,实现梦想就从读书开始!  

二.周五的三江静悄悄

每周五中午12点开始,伴随着那一声“同学们,阅读时间开始了...”,热闹的校园一下子安静了下来,同学们纷纷拿出自己喜爱的书本,专心致志地看了起来,徜徉在书海的孩子们,眼神是那样清澈明亮,透过那专注的神情似乎能看到未来。





三.阅读记录卡——童心飞扬

《阅读记录卡》面向全学生,同学们图文并茂的优秀作品吸引住了校园内许多奔走欢快的脚步,给大家带来美好的阅读享受。阅读记录卡是孩子们读课外书的一个很好展示,他们可以通过阅读积累好词语和好句子,画出心中最美丽的故事图画,加上家长寄语与教师评价,阅读就得到了有效的升华!






四.读书心得:不一样的读书感悟

“书读百遍,其义自见”,将内心的感悟流于笔端,这是对阅读最好的诠释。征文比赛面向四五六年级,得到了老师和同学们的大力支持,共收到读书征文31篇。在文章中,孩子们阅读的点点滴滴都都倾泻于笔尖:有的这样写道我仿佛也置身于书中的世界,一会儿抹眼泪,一会儿又开怀大笑”,有的读《狼王梦》与自己的母亲联系到在了一起:于是,我明白了我的母亲对我的种种严格要求,正是她对我的希望啊!有的则从曹文轩的《草房子》明白:是什么让秦大奶奶有了这么大的变化?是爱,是麻油地人的淳朴。”......为了公正评选,本次比赛特别邀请一到三年级的六位老师组成评审团,在评委老师们认真严谨地审阅下,各年级根据具体情况分别评出了一二三等奖若干名。






五.阅读考级——热火朝天

《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。” 为了进一步推进“书香校园”建设,提高小学生的文化素养,帮助学生从小养成热爱读书的良好习惯,结合我校课外阅读的现状,制定出《小学课外阅读考级方案》。 根据学生的年龄特点和认知水平,每个年级段都有相关阅读书目以及必背古诗词,书目分为必读书目和选读书目。考级测试卷的内容均来自于必读书目和古诗词。本次考级由原先的书面测试改为网络测试。新颖的测试方式受到学生的喜欢,同学们纷纷在网上积极答题。根据各年级的考级要求,发放相应的“阅读考级证书”。






六.读书节主题班会——丰富多彩

    读书节期间,各班进行了丰富多彩的主题班会。有的以“美文诵读”、“美文朗诵会”为主题,诵读自己喜爱的经典作品;有的以“我读书、我快乐”为主题,开展“怎样读书?”“短文诵读”和“评选阅读之星”等活动;有的以“快乐就从课本来”主题,演绎《嫦娥奔月》、《凡卡》、《白雪公主》等经典文学作品;还有的以“读书会”为主题,交流读书心得,相互推荐好书等等,班会花样繁多,深受学生的喜欢。





通过开展一系列异彩纷呈的活动,既丰富孩子们的课余生活,又让孩子们享受到阅读的乐趣,并且把书的馨香悄悄传遍校园的每一个角落。四月虽已远去,但是在学生的心里埋下的那颗“热爱阅读”的种子,将会在书本的润泽下生根发芽

 


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